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contents
0. от
редакторов

1. plato and childhood. 
2. juliana merçon. history and sense of a project. 
3. michel tozzi. les pratiques de
discussion à visée philosophique à l´école primaire et au college:
enjeux et spécificites.

4. george ghanotakis. encounter
with philosophers in the classroom:
the wratec model of community
of inquiry in action. 
5. elfriede billmann-mahecha. social processes of negotiation in
childhood-qualitative access using the group discussion method. 
6. diego
pineda. la escritura poética como
camino hacia el filosofar. 
7. pierre
lebuis. regard critique sur
la « méthode lipman »: philosophie
et pédagogie en action. 
8. bernadina leal. childhood between literature and
philosophy. readings of childhood in manoel de barros’ poetry. 
9. pedro pagni. o filosofar na arte de
educar entre o corpo e a infância: considerações a partir de adorno e lyotard. 
10. gabriele cornelli. il bambino allo
specchio: dionisio e l'infanzia della sapienza occidentale.

11. rené scherer. énfance : pédagogie ou éducation? 
12. словесность в пожаловать.


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