childhood & philosophy

a journal of the international council of philosophical inquiry with children

v. 4, n. 7, jan./jun. 2008

índice

1. bienvenida de los editores

2. michel sasseville. christian bobin: visages de l’enfance ou de la résistance au sommeil.  

3. álvaro b. márquez-fernández. pensar con los sentimientos.

4. leoni maria padilha henning. problemática atual em torno da infância e a contribuição de matthew lipman.

5. pierre lauret. une inquiétude à l’égard de l’institution des enfants. jean-françois lyotard critique de la doctrine humaniste de l’éducation.

6. bernardina leal. uma aprendizagem da infância: primeiras instâncias.

7. maximiliano duran. infancia y hospitalidad en simón rodríguez.

8. dante augusto galeffi. o diálogo na formação transdisciplinar do educador-filósofo.

9. matthew reason. thinking theatre. enhancing children’s theatrical experiences through philosophical enquiry.

10. giovânia costa. corpo: possibilidades para pensar e ensinar filosofia. o philodrama como experiência de formação.

11. pavel lushin. humanistic, authoritative and ecopsychological perspective in education or rethinking philosophy for children under globalization.