Em junho de 2002, teve lugar na UERJ o I Colóquio Franco-Brasileiro de Filosofia da Educação, "O valor do mestre - igualdade e alteridade na educação", com a presença, dentre outros convidados, de Jacques Rancière e Stéphane Douailler - da Universidade de Paris VIII - e Hubert Vincent - da Universidade de Paris X. Em cada um de seus três dias de duração, o Colóquio reuniu cerca uma média nunca inferior a 300 participantes, havendo realizado mais de 500 inscrições. Entre estes participantes, destaque-se, para nossa satisfação, a ampla participação de professores das redes públicas de ensino básico e médio - nesta que se constituiu, para nós, uma primeira e bem-sucedida iniciativa de colocar a filosofia da educação a serviço da prática da educação pública em nosso país.

Este segundo Colóquio propõe-se a afirmar e a consolidar o intercâmbio regular com instituições e equipes de pesquisa estrangeiras consideradas de alta relevância para a área de Educação, em torno de temas importantes da filosofia da educação, tanto quanto consolidar o estatuto dessa área de conhecimento, a partir do debate acerca de seu papel na atualidade.

Acredita-se assim responder à demanda de professores de filosofia e de pesquisadores atuantes na área de educação, interessados nos aportes que a filosofia pode oferecer para a compreensão dos problemas educacionais.