II Encontro
Internacional de Filosofia e Educação. II Fórum Sudeste de Ensino de
Filosofia: “Políticas do ensino de Filosofia”
Diversos
Congressos têm sido promovidos para discutir a situação do ensino de
filosofia recentemente a partir de um expressivo crescimento e consolidação
desta área temática no Brasil. No Congresso Nacional de Professores de
Filosofia, em Piracicaba, SP, em novembro de 2000, foi criada uma articulação
nacional, e planejada uma estratégia de Fóruns Regionais. Desde então foram
organizados os seguintes eventos: I Encontro Internacional de Filosofia e Educação
- I Fórum de Ensino de Filosofia do Centro-Oeste (Universidade de Brasília,
junho de 2001); II Fórum do Centro-Oeste de Ensino de Filosofia (Universidade
Católica de Goiás, julho de 2002); III Fórum do Centro-Oeste de Ensino de
Filosofia (Universidade de Brasília, novembro de 2003); I Fórum Sul de Ensino
de Filosofia (Universidade de Passo Fundo, abril de 2001); II Fórum Sul de
Ensino de Filosofia (UNIJUI, abril de 2002); III Fórum Sul de Ensino de
Filosofia (PUC-Paraná, abril de 2003); I Fórum do Sudeste de Ensino de
Filosofia (outubro de 2001, UNIMEP, SP). Neste ano de 2004 serão organizados o
IV Fórum do Centro-Oeste de Ensino de Filosofia (em Palmas, Tocantins), o IV Fórum
Sul de Ensino de Filosofia (em Chapecó, Paraná) e o I Fórum Norte de Ensino
de Filosofia (Em Belém, Pará).
Neste
marco, é inegável a necessidade de continuidade do Fórum Sudeste de Ensino de
Filosofia, a região que envolve mais cursos de filosofia de nível superior e
mais professores de filosofia do país. Neste contexto surge o “II Encontro
Internacional de Filosofia e Educação. II Fórum Sudeste de Ensino de
Filosofia: Políticas do Ensino de Filosofia”, a partir da necessidade de
continuar os avanços institucionais e acadêmicos que estes eventos têm alcançado.
Trata-se não apenas de trabalhar a dimensão filosófica na formação dos
professores, mas também de propiciar espaços de intercâmbio acadêmico entre
os professores, de consolidar o ensino de filosofia como uma área de pesquisa
significativa no âmbito da filosofia da educação brasileira e, sobre tudo, de
explorar as implicações e finalidades políticas envolvidas no ensino de
filosofia. Neste evento participarão pesquisadores pertencentes a grupos
consolidados na área, do país, dos Estados Unidos, França, Argentina, Chile e
México.
Mas não é só o ensino de filosofia que interessa nas relações entre
filosofia e educação. Há muitos professores e pesquisadores atuantes na área
de educação, interessados nos aportes que a filosofia pode oferecer para a
compreensão dos problemas educacionais e para sua própria reflexão sobre o
que estão fazendo enquanto educadores, o modo e o sentido em que organizam sua
prática docente, bem como os pressupostos epistemológicos, políticos e axiológicos
que norteiam essa prática.
Histórico
do Evento | Entidades Participantes | Comissão
Organizadora | Público Alvo | Organização dos Trabalhos |
Relação dos
Palestrantes | Programa e Cronograma | Inscrições
| Envio de trabalhos |
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